> Contexte : Images de guerre, de terrorisme, de harcèlement ; photos intimes diffusées sans consentement ; manipulations par l’intelligence artificielle ; flux continu de contenus violents sur les réseaux sociaux… Les professionnels et professionnelles qui accompagnent les jeunes sont en première ligne face à ces réalités. Cette journée de formation propose de construire ensemble des repères, des outils et une posture pour accueillir, dialoguer et accompagner les jeunes face aux images qui font violence.
> Présentation : Face à la prolifération des images violentes dans l’environnement numérique des jeunes, les encadrants et encadrantes se trouvent souvent démunis. Comment réagir quand un jeune montre une image choquante sur son téléphone ? Comment accompagner une situation de harcèlement par l’image ? Comment aborder le sujet sans tomber dans le discours moralisateur dont on connaît l’inefficacité ?
Cette journée de formation propose un déplacement du regard essentiel : distinguer les images violentes (qui représentent de la violence) des images qui font violence (qui exercent une violence sur celui ou celle qui les reçoit). Ce déplacement permet de sortir de la panique morale pour entrer dans une réflexion nuancée, ancrée dans les réalités du terrain.
L’approche est non normative et non moralisatrice : plutôt que de transmettre des réponses toutes faites, il s’agit de construire ensemble des repères, des outils concrets et surtout une posture professionnelle adaptée.
> Objectifs :
• Comprendre les différentes formes de violence exercées par les images (physique, symbolique, relationnelle, manipulatoire) et les enjeux contemporains (intelligence artificielle, deepfakes, harcèlement numérique).
• Interroger ses propres représentations et ses réactions face aux images violentes, pour mieux accompagner les jeunes.
• Concevoir des outils pédagogiques concrets, adaptables à différents publics et contextes, pour travailler la question des images avec les jeunes.
• Développer des compétences d’accueil et de dialogue dans les situations informelles où surgissent les images qui font violence.
Intervenant formateur : Benoît Labourdette, cinéaste, pédagogue, chercheur et consultant en innovation culturelle et stratégies numériques. Il intervient régulièrement sur les questions de violence des images, de créativité numérique et d’éducation aux médias : ARTE (« Le dessous des images »), Revue Esprit (« Puissance des images »), Centre Pompidou, BnF, Atelier Canopé, entre autres. Il a déjà animé la formation « Appréhender les images qui font violence » pour Image’Est en 2016.
Nombre maximum de participants : 20 personnes
Publics : relais socioéducatifs et acteurs de la jeunesse (éducateurs, animateurs, médiateurs…)